Viết đoạn văn 200 chữ ghi lại cảm xúc về bài thơ Đưa con đi học của Tế Hanh

Đề bài: Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ Đưa con đi học của Tế Hanh

ĐƯA CON ĐI HỌC

Sáng nay mùa thu sang

Cha đưa con đi học

Sương đọng cỏ bên đường

Nắng lên ngời hạt ngọc

Lúa đang thì ngậm sữa

Xanh mướt cao ngập đầu

Con nhìn quanh bỡ ngỡ

Sao chẳng thấy trường đâu?

Hương lúa tỏa bao la

Như hương thơm đất nước

Con ơi đi với cha

Trường của con phía trước

Thu 1964

(Tế Hanh, Khúc ca mới, Tr.32, NXB Văn học,1966)

Dàn ý Đoạn văn 200 chữ ghi lại cảm xúc về bài thơ Đưa con đi học của Tế Hanh

1. Mở đoạn

• Giới thiệu khái quát bài thơ Đưa con đi học của Tế Hanh.

• Nêu cảm xúc chung: Bài thơ khắc họa hình ảnh cha con trong buổi sáng mùa thu đến trường đầu tiên, gợi nhiều rung động ấm áp.

2. Thân đoạn

• Cảnh sắc thiên nhiên buổi sớm:

  • Bức tranh làng quê mùa thu tinh khôi, trong trẻo, đầy sức sống.

  • Hình ảnh sương sớm, hạt ngọc, hương lúa ngậm sữa → thể hiện tình yêu thiên nhiên, tình yêu quê hương.

• Hình ảnh cha và con:

  • Cha nắm tay con, trò chuyện ân cần → tình cảm ấm áp, gần gũi.

  • Con bỡ ngỡ, háo hức với ngày đầu đến trường.

  • Cha động viên, nâng đỡ con bước vào tương lai → tình cha thầm lặng mà bao la.

• Ý nghĩa:

  • Không chỉ là buổi sáng đưa con đến trường, mà còn là lời nhắn nhủ, niềm kỳ vọng của cha dành cho con.

  • Gợi tình yêu quê hương, đất nước và trân trọng kỉ niệm tuổi thơ.

3. Kết đoạn

• Khẳng định giá trị, vẻ đẹp của bài thơ: vừa giản dị, vừa thấm thía.

• Nêu cảm xúc lắng đọng: bài thơ ca ngợi tình cha, tình quê và mở ra niềm tin, động lực cho hành trình của mỗi con người.

Đoạn văn 200 chữ ghi lại cảm xúc về bài thơ Đưa con đi học của Tế Hanh (Mẫu 1)

Bài thơ “Đưa con đi học” của Tế Hanh để lại trong tôi một dư âm thật dịu ngọt về tình cha con. Bằng những câu thơ giàu hình ảnh, tác giả đã khắc họa một buổi sáng mùa thu đầy bình yên, khi người cha nắm tay con lần đầu đến trường. Không gian làng quê hiện lên tươi mới với sương long lanh trên ngọn cỏ, ánh mặt trời rực rỡ, hương lúa ngọt ngào lan tỏa khắp không gian. Qua những hình ảnh so sánh, nhân hóa, ẩn dụ tinh tế, cảnh vật trở nên sống động, trong trẻo và chan chứa sức sống, đồng thời gợi niềm tự hào về quê hương, đất nước. Xen giữa bức tranh thiên nhiên là cảm xúc bỡ ngỡ, háo hức của đứa trẻ trong ngày đầu cắp sách, được thể hiện thật hồn nhiên qua câu hỏi ngây thơ: “Sao chẳng thấy trường đâu?” Đáp lại, người cha vừa động viên vừa định hướng con: “Con ơi đi với cha – Trường của con phía trước”. Câu thơ giản dị mà chan chứa yêu thương, như một lời nhắn nhủ ấm áp: con hãy vững bước, phía trước là cả một chân trời rộng mở, luôn có cha và quê hương dõi theo nâng đỡ. Với thể thơ năm chữ nhịp nhàng, từ ngữ giản dị giàu sức gợi cùng tình cảm chan chứa, bài thơ không chỉ gợi lên vẻ đẹp quê hương mà còn ngợi ca tình cha thiêng liêng, thầm lặng mà sâu nặng. Đọc xong, tôi càng thêm trân quý công lao cha mẹ và trân trọng những kỉ niệm trong sáng của tuổi thơ.

Đoạn văn 200 chữ ghi lại cảm xúc về bài thơ Đưa con đi học của Tế Hanh (Mẫu 2)

Bài thơ Đưa con đi học của Tế Hanh là khúc hát dịu dàng ca ngợi tình cha con, đồng thời gợi mở một bức tranh quê thấm đẫm hồn quê Việt. Trong buổi sáng mùa thu đầu tiên cha đưa con đến trường, thiên nhiên hiện lên thanh bình, trong trẻo, chan chứa sức sống. Sương sớm long lanh trên ngọn cỏ, dưới ánh mặt trời hóa thành muôn hạt ngọc lung linh, gợi cảm giác tươi mới và tràn đầy hy vọng. Trên con đường làng, hương lúa ngậm sữa lan tỏa khắp không gian, được nhà thơ so sánh “Như hương thơm đất nước”, vừa gợi vẻ đẹp bình dị của quê hương, vừa khơi dậy niềm tự hào thiêng liêng về Tổ quốc. Cảnh sắc ấy không chỉ được cảm nhận bằng ánh mắt, khứu giác, mà còn bằng tâm hồn bỡ ngỡ của đứa con lần đầu đến lớp. Câu hỏi hồn nhiên “Sao chẳng thấy trường đâu” chất chứa cả sự ngây thơ xen lẫn niềm háo hức. Lời đáp của cha “Con ơi đi với cha – Trường của con phía trước” vang lên như một lời nhắn nhủ, một sự nâng đỡ: con hãy mạnh mẽ bước tới, phía trước là hành trình tri thức, là chân trời rộng mở, có cha và quê hương luôn song hành. Bài thơ với thể năm chữ giàu nhạc điệu, cùng những biện pháp nghệ thuật tinh tế, đã khắc họa không chỉ cảnh sắc làng quê tươi đẹp mà còn làm sáng lên tình phụ tử lặng lẽ, sâu nặng. Đó là tình cảm thiêng liêng, bền bỉ, tiếp sức cho mỗi bước đi của con trong cuộc đời.

Đoạn văn 200 chữ ghi lại cảm xúc về bài thơ Đưa con đi học của Tế Hanh (Mẫu 3)

Bài thơ “Đưa con đi học” của nhà thơ Tế Hanh là bài thơ thật đẹp ca ngợi tình cảm cha con, để lại trong tôi nhiều ấn tượng sâu sắc. Bài thơ miêu tả lại một buổi sáng mùa thu cha đưa con đến trường lần đầu tiên, gợi lên hình ảnh ấm áp thân thương. Trước mắt người đọc hiện lên cảnh tượng hai cha con vừa nắm tay, vừa trò chuyện vui vẻ trong khung cảnh làng quê buổi bình minh thật thanh bình, yên tĩnh, tinh khôi, đầy sức sống. Tác giả đã miêu tả những hình ảnh thiên nhiên thật tinh tế qua các biện pháp ẩn dụ, nhân hoá, so sánh đầy sinh động, gợi cảm. Sương sớm đọng trên ngọn cỏ, được ánh mặt trời chiếu vào ngời lên ánh sáng như muôn vàn hạt ngọc. Hình ảnh ẩn dụ đã làm bừng sáng lên không gian buổi sớm đầy mới mẻ, tinh khôi, trong trẻo. Lúa bên đường đang thì ngậm sữa, toả hương thơm khắp không gian. Hình ảnh so sánh độc đáo “Hương lúa toả bao la – Như hương thơm đất nước” cho thấy tình yêu thiên nhiên quê hương cũng hoà vào tình yêu đất nước, tự hào về vẻ đẹp quê hương xứ sở của hai cha con. Hai cha con cảm nhận thiên nhiên buối sớm trên con đường đến trường không chỉ bằng thị giác mà còn bằng thính giác. Tất cả không gian như bừng tỉnh sau một giấc ngủ đêm, đang chào đón và nâng đỡ từng bước chân con đến trường. Đứng trước không gian rộng lớn của làng quê, tâm trạng con bỡ ngỡ, xen lẫn niềm háo hức, mong chờ được đến trường qua câu hỏi hồn nhiên: “Sao chẳng thấy trường đâu”. Đáp lại lời hỏi của con, cha giục giã, động viên con: “Con ơi đi với cha – Trường của con phía trước”. Con hãy dũng cảm, bước lên phía trước – nơi đó là trường học của con, nơi con sẽ được học bao điều thú vị, bổ ích. Cả một chân trời rộng lớn đang chờ đón con phía trước, con chớ ngại bước đi vì cha sẽ luôn dõi theo con, có cả quê hương nâng bước con. Lời thơ cho ta thấy tình cha lặng lẽ mà thấm thía, bao la dành cho con. Bằng từ ngữ gợi cảm, hình ảnh gần gũi, quen thuộc, thể thơ 5 chữ với nhịp điệu nhịp nhàng kết hợp với các biện pháp tu từ (nhân hoá, so sánh, ẩn dụ), bài thơ đã cho người đọc thấy bức tranh làng quê tươi đẹp và tình cha con thân thương. Đọc bài thơ, tôi thêm kính yêu cha mẹ mình, thêm trân trọng những kí ức tuổi thơ và động lực để bước tiếp những chặng đường phía trước.